{"id":1969,"date":"2021-02-02T15:17:54","date_gmt":"2021-02-02T14:17:54","guid":{"rendered":"http:\/\/cftc-sicsti.fr\/sgs\/?p=1969"},"modified":"2022-03-26T15:28:48","modified_gmt":"2022-03-26T14:28:48","slug":"vous-connaissez-beaucoup-dingenieures","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cftc-sicsti.fr\/sgs\/vous-connaissez-beaucoup-dingenieures\/","title":{"rendered":"Vous connaissez beaucoup d&rsquo;ing\u00e9nieures ?"},"content":{"rendered":"<p>C&rsquo;est un sujet auquel sont confront\u00e9s toutes les entreprises qui travaillent dans la tech : la faible part des femmes dans les effectifs d&rsquo;ing\u00e9nieurs et\/ou de d\u00e9veloppeurs informatiques et les in\u00e9galit\u00e9s rencontr\u00e9es dans les entreprises correspondantes.<\/p>\n<p>Nous sommes \u00e9galement confront\u00e9s, en tant que syndicalistes, \u00e0 ces in\u00e9galit\u00e9s entre autres salariales que nous essayons de corriger dans les commissions pour l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 hommes-femmes de nos CSE.<\/p>\n<h3>Mais le probl\u00e8me est profond !<\/h3>\n<p>Comme l&rsquo;indique cet <a href=\"http:\/\/developpez.com\/actu\/311865\/Les-filles-toujours-minoritaires-dans-les-ecoles-d-ingenieurs-une-etude-de-l-IPP-decrypte-les-chiffres-qui-demontrent-le-manque-de-diversite-et-le-probleme-des-inegalites-dans-les-grandes-ecoles\/\">article<\/a>, une nouvelle \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e par L&rsquo;Institut des politiques publiques (IPP) \u00e0 partir des donn\u00e9es des grandes \u00e9coles de 2006 \u00e0 2016 : elle indique que la diversit\u00e9 n&rsquo;a pas progress\u00e9 du tout avec notamment un niveau stable d&rsquo;un quart seulement d&rsquo;\u00e9tudiantes !<\/p>\n<p>C&rsquo;est surtout le cas des \u00e9coles d&rsquo;ing\u00e9nieurs car les filles se d\u00e9tournent de ces fili\u00e8res apr\u00e8s le bac, par choix ou par autocensure.<\/p>\n<p>De plus, seulement 10 % d?EUR(TM)\u00e9l\u00e8ves sont issus de milieux d\u00e9favoris\u00e9s contre 64 % d?EUR(TM)\u00e9l\u00e8ves tr\u00e8s favoris\u00e9s avec en plus une part tr\u00e8s importante de franciliens !<\/p>\n<h3>Le t\u00e9moignage d&rsquo;une entrepreneure de la tech<\/h3>\n<p>Cette chef d&rsquo;entreprise conclut dans cet <a href=\"http:\/\/developpez.com\/actu\/154931\/Inegalites-de-genre-dans-la-tech-c-est-une-erreur-de-vouloir-a-tout-prix-embaucher-plus-de-femmes-explique-une-ancienne-Lead-Tech-de-Google\/\">article<\/a>, comme souvent nous l&rsquo;entendons dans nos r\u00e9unions avec le Conseil R\u00e9gional :<\/p>\n<blockquote><p>Pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me de diversit\u00e9 des genres, elle propose donc de commencer \u00e0 la source du probl\u00e8me, c&rsquo;est-\u00e0-dire encourager les femmes \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes en ing\u00e9nierie. Si nous augmentons l&rsquo;afflux de femmes dans la formation technologique, nous augmenterons automatiquement la diversit\u00e9 dans l&#8217;embauche&#8230;<\/p><\/blockquote>\n<p>Une autre explication du peu d&rsquo;int\u00e9r\u00eat des femmes pour l&rsquo;informatique \u00e9merge dans les discussions, explication peu satisfaisante compte-tenu de nos besoins en recrutement technique :<\/p>\n<blockquote><p>Certains secteurs tels que le marketing ou les ventes dans les entreprises de la Tech sont aussi, sinon plus lucratifs que les sciences, la technologie, l?EUR(TM)ing\u00e9nierie et les math\u00e9matiques tout en \u00e9tant moins contraignants.<\/p><\/blockquote>\n<h3>Une \u00e9cole f\u00e9ministe : \u00ab\u00a0ADA TECH SCHOOL\u00a0\u00bb<\/h3>\n<p>En faisant ce constat, une \u00e9cole a pris le taureau par les cornes et s&rsquo;est cr\u00e9\u00e9e avec un objectif f\u00e9ministe:<\/p>\n<blockquote><p>C?EUR(TM)est pour cette raison qu?EUR(TM)Ada Tech School a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e :\u00a0<strong>pour que les femmes puissent se diriger sereinement vers le secteur de l?EUR(TM)informatique<\/strong>, puis\u00a0<strong>\u00e9voluer dans des bo\u00eetes tech avec le bagage n\u00e9cessaire.\u00a0<\/strong>Nous avons choisi de construire une \u00e9cole informatique d?EUR(TM)un nouveau genre, ouverte \u00e0 toutes et \u00e0 tous,\u00a0<strong>o\u00f9 l?EUR(TM)on ne se pose plus la question de sa l\u00e9gitimit\u00e9 pour apprendre \u00e0 coder.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<h2><a href=\"http:\/\/adatechschool.fr\/\">http:\/\/adatechschool.fr\/<\/a><\/h2>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"http:\/\/adatechschool.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/140\/sites\/11\/2020\/02\/ada-tech-school-empowerment-1.png\" width=\"575\" height=\"604\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C&rsquo;est un sujet auquel sont confront\u00e9s toutes les entreprises qui travaillent dans la tech : la faible part des femmes dans les effectifs d&rsquo;ing\u00e9nieurs et\/ou de d\u00e9veloppeurs informatiques et les in\u00e9galit\u00e9s rencontr\u00e9es dans les entreprises correspondantes. 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