{"id":1750,"date":"2021-03-31T00:23:59","date_gmt":"2021-03-30T22:23:59","guid":{"rendered":"https:\/\/cftc-sicsti.fr\/open\/glossaire-de-la-formation\/"},"modified":"2021-03-31T00:23:59","modified_gmt":"2021-03-30T22:23:59","slug":"glossaire-de-la-formation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cftc-sicsti.fr\/open\/glossaire-de-la-formation\/","title":{"rendered":"Glossaire de la formation"},"content":{"rendered":"

Glossaire de la formation<\/h1>\n
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Vous n’aimez pas les acronymes employ\u00e9s dans la formation professionnelle ?<\/p>\n

Ce glossaire du C2RP (voir plus bas) devrait vous permettre d’\u00e9clairer votre lanterne …<\/p><\/div>\n

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A<\/h1>\n

ACTION DE FORMATION<\/h4>\n

L?EUR(TM)action de formation est un parcours p\u00e9dagogique permettant d?EUR(TM)atteindre un objectif professionnel. La loi du 5 septembre 2018 a r\u00e9form\u00e9 la d\u00e9finition de\u00a0l?EUR(TM)action de formation<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

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ADEC\u00a0– Action de D\u00e9veloppement de l’Emploi et des Comp\u00e9tences<\/h4>\n

L?EUR(TM)ADEC constitue le volet actions d?EUR(TM)un engagement de d\u00e9veloppement de l?EUR(TM)emploi et des comp\u00e9tences (EDEC). Les projets ADEC ont pour objectif d?EUR(TM)anticiper les cons\u00e9quences des mutations \u00e9conomiques, sociales et d\u00e9mographiques sur les emplois et les comp\u00e9tences dans les territoires.<\/p>\n

Consultez\u00a0le site de la Direccte<\/a>\u00a0et\u00a0le site du minist\u00e8re du Travail<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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AFDAS<\/h4>\n

L?EUR(TM)AFDAS<\/a>\u00a0– Assurance formation des activit\u00e9s du spectacle\u00a0– est l?EUR(TM)op\u00e9rateur de comp\u00e9tences (OPCO) pour les secteurs de la culture, des sports et des loisirs.<\/p>\n

Pour en savoir plus, consultez la rubrique\u00a0Op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences<\/a>\u00a0sur le site du C2RP<\/p>\n<\/div>\n

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AFEST\u00a0– Action de formation en situation de travail<\/h4>\n

L?EUR(TM)AFEST est une nouvelle modalit\u00e9 de formation reconnue par la loi du 5 septembre 2018. C’est un parcours p\u00e9dagogique o\u00f9 la mise en situation de travail a une finalit\u00e9 p\u00e9dagogique.<\/p>\n

En savoir plus sur\u00a0l?EUR(TM)AFEST et ses conditions d?EUR(TM)organisation<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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AGEFIPH\u00a0– Association de gestion des fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicap\u00e9es<\/h4>\n

L?EUR(TM)AGEFIPH<\/a>\u00a0est une association qui a pour objet de favoriser le d\u00e9veloppement de l?EUR(TM)emploi des personnes handicap\u00e9es. A cette fin, elle propose des services et des aides financi\u00e8res aux entreprises et aux personnes.<\/p>\n

Consultez le\u00a0C2dossier L?EUR(TM)emploi et l?EUR(TM)accompagnement des personnes en situation de handicap<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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AIO<\/h4>\n

Accueil, Information, Orientation<\/p>\n

Consultez les lieux en Hauts-de-France<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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AKTO<\/h4>\n

AKTO<\/a>\u00a0est l?EUR(TM)op\u00e9rateur de comp\u00e9tences (OPCO) pour les services de main d?EUR(TM)?\u00a0\u00bbuvre \u00e0 forte densit\u00e9.<\/p>\n

Pour en savoir plus, consultez la rubrique\u00a0Op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences<\/a>\u00a0sur le site du C2RP<\/p>\n<\/div>\n

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ALTERNANCE<\/h4>\n

L?EUR(TM)alternance est un syst\u00e8me de formation qui int\u00e8gre alternativement une phase th\u00e9orique dans un \u00e9tablissement d?EUR(TM)enseignement professionnel et une phase pratique en entreprise priv\u00e9e ou publique.<\/p>\n

Consultez la vid\u00e9o sur\u00a0la r\u00e9novation de l?EUR(TM)alternance<\/a>\u00a0suite \u00e0 la r\u00e9forme de la formation de 2018<\/p>\n<\/div>\n

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ANALPHAB??TISME<\/h4>\n

L’analphab\u00e9tisme d\u00e9signe la situation de personnes n’ayant jamais \u00e9t\u00e9 scolaris\u00e9es et ne sachant ni lire ni \u00e9crire par manque d’apprentissage.<\/p>\n

Retrouvez plus d?EUR(TM)informations sur les notions analphab\u00e9tisme, d?EUR(TM)illettrisme, d’illectronisme dans le\u00a0C2dossier Lutte contre l?EUR(TM)illettrisme<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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ANI\u00a0– Accord national interprofessionnel<\/h4>\n

L?EUR(TM)ANI est un accord n\u00e9goci\u00e9 et conclu au niveau national, entre les partenaires sociaux, syndicats, repr\u00e9sentatifs d?EUR(TM)employeurs et de salari\u00e9s. La concertation est un processus obligatoire lorsque l?EUR(TM)??tat veut apporter des modifications dans le champ de l?EUR(TM)emploi et de la formation, des relations individuelles et collectives.<\/p>\n

Retrouvez l?EUR(TM)ANI du 22 f\u00e9vrier 2018<\/a>\u00a0sur la formation professionnelle<\/p>\n<\/div>\n

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ANLCI\u00a0– Agence nationale de lutte contre l?EUR(TM)illettrisme<\/h4>\n

L?EUR(TM)ANLCI<\/a>, cr\u00e9\u00e9e en 2008, est un organisme qui a pour mission de f\u00e9d\u00e9rer et optimiser les moyens de l?EUR(TM)??tat, des collectivit\u00e9s territoriales, des entreprises et de la soci\u00e9t\u00e9 civile, pour pr\u00e9venir et lutter contre l?EUR(TM)illettrisme.<\/p>\n

Plus d?EUR(TM)informations dans le champ de l?EUR(TM)illettrisme dans le\u00a0C2dossier Lutte contre l?EUR(TM)illettrisme<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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APEC\u00a0– Association pour l?EUR(TM)emploi des cadres<\/h4>\n

L?EUR(TM)APEC<\/a>\u00a0est une association paritaire qui conseille et accompagne les entreprises, les cadres et les jeunes dipl\u00f4m\u00e9s de l?EUR(TM)enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<\/div>\n

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APP\u00a0– Atelier de p\u00e9dagogie personnalis\u00e9e<\/h4>\n

Un atelier de p\u00e9dagogie personnalis\u00e9e est port\u00e9 par un organisme de formation public ou priv\u00e9 qui met en ?\u00a0\u00bbuvre une d\u00e9marche p\u00e9dagogique r\u00e9pondant \u00e0 un cahier des charges sp\u00e9cifique (proc\u00e9dure de labellisation). Cette d\u00e9marche est caract\u00e9ris\u00e9e par la mise \u00e0 disposition d?EUR(TM)outils en autoformation et un accompagnement personnalis\u00e9.<\/p>\n

R\u00e9seau des APP<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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APPRENTISSAGE<\/h4>\n

L?EUR(TM)apprentissage est un mode de formation par alternance qui permet, \u00e0 travers le dispositif du contrat d?EUR(TM)apprentissage, d?EUR(TM)obtenir un dipl\u00f4me d’??tat (CAP, BAC, BTS, Licence, Master?EUR?) ou un titre \u00e0 finalit\u00e9 professionnelle inscrit au r\u00e9pertoire national des certifications professionnelles (RNCP).<\/p>\n

Retrouvez\u00a0les impacts de la r\u00e9forme de la formation professionnelle sur l?EUR(TM)apprentissage<\/a>, ses modalit\u00e9s de financement et de gouvernance<\/p>\n<\/div>\n

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ARACT\u00a0– Association r\u00e9gionale pour l?EUR(TM)am\u00e9lioration des conditions de travail<\/h4>\n

L’ARACT<\/a>\u00a0exerce une mission de service public au profit de l?EUR(TM)am\u00e9lioration des conditions de travail dans les PME sur les territoires, au plus pr\u00e8s du terrain. Les ARACT sont f\u00e9d\u00e9r\u00e9es au sein du r\u00e9seau\u00a0ANACT<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

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ARDI\u00a0– Agence r\u00e9gionale du d\u00e9veloppement et de l’innovation<\/h4>\n

L?EUR(TM)ARDI est d\u00e9nomm\u00e9e \u00ab\u00a0Hauts-de-France Innovation D\u00e9veloppement\u00a0\u00bb en Hauts-de-France.\u00a0HDFID<\/a>\u00a0a pour mission de d\u00e9velopper l?EUR(TM)entrepreneuriat et d?EUR(TM)accompagner les startups et les entreprises dans leur projet d?EUR(TM)innovation et de performance industrielle. L?EUR(TM)agence intervient aussi en appui des politiques de d\u00e9veloppement \u00e9conomique de la R\u00e9gion.<\/p>\n<\/div>\n

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ARDIR<\/h4>\n

Association R\u00e9gionale des Directeurs de CFA<\/p>\n

A l?EUR(TM)\u00e9chelon national\u00a0: la\u00a0FNADIR<\/a>\u00a0– F\u00e9d\u00e9ration Nationale des Associations R\u00e9gionales de DIRecteurs de Centres de Formation d?EUR(TM)Apprentis<\/p>\n<\/div>\n

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AREFIE\u00a0– Association r\u00e9gionale des \u00e9lus pour la formation, l?EUR(TM)insertion et l?EUR(TM)emploi<\/h4>\n

L’AREFIE<\/a>\u00a0coordonne, repr\u00e9sente et anime les 42 missions locales (ML), 24 maisons de l?EUR(TM)emploi\/ maisons de l?EUR(TM)emploi et la formation (MDE\/ MEF) et 29 plans locaux pour l?EUR(TM)insertion et l?EUR(TM)emploi (PLIE).<\/p>\n<\/div>\n

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ARGOS<\/h4>\n

Argos<\/a>\u00a0est un outil de gestion mis en place par la R\u00e9gion Hauts-de-France pour les \u00e9changes et la transmission de donn\u00e9es par les organismes de formation concernant les parcours de formation.<\/p>\n<\/div>\n

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AROFESEP<\/h4>\n

Association r\u00e9gionale des organismes de formation ??conomie sociale ??ducation permanente<\/p>\n<\/div>\n

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ARS\u00a0– Agence r\u00e9gionale de la sant\u00e9<\/h4>\n

L?EUR(TM)ARS<\/a>\u00a0a pour mission de mettre en place la politique r\u00e9gionale de la sant\u00e9. Elle est comp\u00e9tente sur le champ de la sant\u00e9 dans sa globalit\u00e9\u00a0: la pr\u00e9vention, les soins et l?EUR(TM)accompagnement m\u00e9dico-social.<\/p>\n<\/div>\n

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TRANSITIONS PRO ou ASSOCIATION TRANSITIONS PRO<\/h4>\n

Les\u00a0associations de transitions professionnelles<\/a>\u00a0(ex- commissions paritaires interprofessionnelles r\u00e9gionales) mises en place au 1er<\/sup>\u00a0janvier 2020, sont des associations paritaires charg\u00e9es d?EUR(TM)assurer la mise en ?\u00a0\u00bbuvre des projets de transition professionnelle (qui remplacent le cong\u00e9 individuel de formation), du suivi de la mise en ?\u00a0\u00bbuvre du conseil en \u00e9volution professionnelles et de plusieurs missions dans le cadre de la mise en ?\u00a0\u00bbuvre du certificat CL\u00e9A.<\/p>\n

Transitions Pro Hauts-de-France<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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ATLAS<\/h4>\n

Atlas<\/a>\u00a0est l?EUR(TM)op\u00e9rateur de comp\u00e9tences (OPCO) dans le champ des services financiers et conseil.<\/p>\n

Pour en savoir plus, consultez la rubrique\u00a0Op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences<\/a>\u00a0sur le site du C2RP<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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B<\/h1>\n
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BLENDED LEARNING<\/h4>\n

Formation mixte\u00a0: modalit\u00e9 qui combine la formation en pr\u00e9sentiel et la formation \u00e0 distance pour en retirer les avantages de chacune<\/p>\n

Source<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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BLOCS DE COMP??TENCES<\/h4>\n

Les blocs de comp\u00e9tences sont des ensembles homog\u00e8nes et coh\u00e9rents de comp\u00e9tences contribuant \u00e0 l’exercice autonome d’une activit\u00e9 professionnelle et pouvant \u00eatre \u00e9valu\u00e9es et valid\u00e9es (article L.6113-3 du code du travail\u00a0?EUR\u00a0\u00bb issu de la loi pour la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018).<\/p>\n

Pour en savoir plus, consultez\u00a0la note de France comp\u00e9tences<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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BRANCHE PROFESSIONNELLE<\/h4>\n

\u00ab\u00a0Une branche professionnelle regroupe les entreprises d?EUR(TM)un m\u00eame secteur d?EUR(TM)activit\u00e9 et relevant d?EUR(TM)un accord ou d?EUR(TM)une convention collective. Les branches professionnelles assurent \u00e9galement un ensemble de missions et d?EUR(TM)offres de services issu notamment des accords nationaux interprofessionnels (ANI). Elles participent \u00e0 la gestion et \u00e0 l?EUR(TM)organisation de la formation professionnelle\u00a0\u00bb, via notamment les op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences.<\/p>\n

D\u00e9finition CNEFOP<\/p>\n<\/div>\n

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BRSA<\/h4>\n

B\u00e9n\u00e9ficiaire du revenu minimum de solidarit\u00e9 active<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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C<\/h1>\n
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CARDIE<\/h4>\n

Conseiller Acad\u00e9mique Recherche et D\u00e9veloppement en Innovation et en Exp\u00e9rimentation<\/p>\n<\/div>\n

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CARIF-OREF\u00a0– Centre d?EUR(TM)animation, de ressources et d?EUR(TM)information sur la formation\u00a0– Observatoire R\u00e9gional Emploi Formation<\/h4>\n

Les CARIF sont des structures r\u00e9gionales partenariales qui s?EUR(TM)adressent aux acteurs de l?EUR(TM)emploi, de la formation et de l?EUR(TM)orientation professionnelles. Ils sont charg\u00e9s de favoriser l?EUR(TM)acc\u00e8s \u00e0 l?EUR(TM)information sur la formation et d?EUR(TM)apporter un appui aux r\u00e9seaux d?EUR(TM)informateurs locaux dans leurs missions d?EUR(TM)information, d?EUR(TM)orientation, d?EUR(TM)insertion et de formation.<\/p>\n

Mis en place avec les lois sur la d\u00e9centralisation (ann\u00e9es 1980), leurs activit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 fusionn\u00e9es avec celles des OREF dans les ann\u00e9es 2000.<\/p>\n

En Hauts-de France, le CARIF-OREF est d\u00e9nomm\u00e9\u00a0C2RP<\/a>, centre r\u00e9gional de ressources pour les professionnels.<\/p>\n

Au niveau national, l?EUR(TM)association\u00a0RCO\u00a0– R\u00e9seau des CARIF-OREF<\/a>\u00a0f\u00e9d\u00e8re l?EUR(TM)ensemble des CARIF et CARIF-OREF de m\u00e9tropole et d?EUR(TM)Outre-mer.<\/p>\n<\/div>\n

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CARTE DES FORMATIONS<\/h4>\n

La carte des formations professionnelles initiales (ou carte r\u00e9gionale des formations) proc\u00e8de, au terme d?EUR(TM)une n\u00e9gociation entre les autorit\u00e9s acad\u00e9miques (Rectorat, DRAAF, DRJSCS) et la R\u00e9gion, au classement des ouvertures et fermetures de sections de formation professionnelle initiale, en fonction des moyens disponibles. La carte int\u00e8gre les trois voies d?EUR(TM)acc\u00e8s \u00e0 la formation\u00a0: scolaire, par apprentissage et continue. A compter de 2020, la carte est arr\u00eat\u00e9e hors apprentissage.<\/p>\n

La carte des formations est inscrite dans le\u00a0CPRDFOP Hauts-de-France\u00a0– Plan strat\u00e9gique 3<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

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C2RP<\/h4>\n

Cr\u00e9\u00e9 en 1997, le\u00a0C2RP Carif-Oref Hauts-de-France<\/a>\u00a0assure le r\u00f4le de CARIF-OREF en Hauts-de-France. Sa vocation est d?EUR(TM)accompagner l?EUR(TM)\u00e9laboration et la mise en ?\u00a0\u00bbuvre des politiques publiques dans les domaines de l?EUR(TM)orientation, de la formation et de l?EUR(TM)emploi.<\/p>\n<\/div>\n

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CB\u00a0– Contrats de branche<\/h4>\n

En r\u00e9gion Hauts-de-France, les\u00a013 contrats de branches<\/a>\u00a0sont une d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle et partenariale des strat\u00e9gies r\u00e9gionales de d\u00e9veloppement \u00e9conomique (SRDE-II) et de d\u00e9veloppement de la formation et de l?EUR(TM)orientation (CPDRDOP) en Hauts-de-France. N\u00e9goci\u00e9s avec les diff\u00e9rentes branches professionnelles, ces contrats envisagent les plans d?EUR(TM)actions \u00e9conomiques et de formation les plus adapt\u00e9s aux enjeux sp\u00e9cifiques de d\u00e9veloppement des diff\u00e9rents secteurs d?EUR(TM)activit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n

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CNCP<\/h4>\n

Commission nationale de certification professionnelle<\/p>\n<\/div>\n

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CDAPH<\/h4>\n

Commission des droits et de l?EUR(TM)autonomie des personnes handicap\u00e9es<\/p>\n<\/div>\n

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CDC\u00a0– Caisse des d\u00e9p\u00f4ts et consignations<\/h4>\n

La\u00a0CDC<\/a>\u00a0est un groupe financier public. Elle remplit des missions d?EUR(TM)int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral en appui aux politiques publiques conduites par l?EUR(TM)??tat et les collectivit\u00e9s locales. Elle peut \u00e9galement exercer des activit\u00e9s concurrentielles. Elle s?EUR(TM)est vu confier la gestion du compte personnel de formation.<\/p>\n

En savoir plus sur\u00a0le r\u00f4le de la CDC suite \u00e0 la r\u00e9forme de la formation de 2018<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CDDI\u00a0– Contrat \u00e0 dur\u00e9e d\u00e9termin\u00e9e d?EUR(TM)insertion<\/h4>\n

Le CDDI est un contrat de travail, de 24 mois maximum, ouvert aux personnes au ch\u00f4mage et rencontrant des difficult\u00e9s sociales et professionnelles particuli\u00e8res, dans une structure de l?EUR(TM)insertion par l?EUR(TM)activit\u00e9 \u00e9conomique.<\/p>\n<\/div>\n

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CEC\u00a0– Compte d?EUR(TM)engagement citoyen<\/h4>\n

Le\u00a0compte d?EUR(TM)engagement citoyen<\/a>\u00a0est un dispositif mis en place par la loi Travail de 2016. Il permet de recenser les activit\u00e9s b\u00e9n\u00e9voles ou de volontariat de son titulaire afin d’acqu\u00e9rir des droits sur le CPF et des jours de cong\u00e9s destin\u00e9s \u00e0 l?EUR(TM)exercice de ces activit\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n

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CEC\u00a0– Cadre europ\u00e9en de certification<\/h4>\n

Le\u00a0cadre europ\u00e9en de certification pour l’\u00e9ducation et la formation tout au long de la vie<\/a>\u00a0est un cadre de r\u00e9f\u00e9rence commun qui vise \u00e0 am\u00e9liorer la transparence, la comparabilit\u00e9 et la transf\u00e9rabilit\u00e9 des certifications d\u00e9cern\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n

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CERTIFICATION PROFESSIONNELLE<\/h4>\n

La certification professionnelle vise la validation des comp\u00e9tences professionnelles au sens du code du travail. Les certifications sont class\u00e9es par niveaux et domaines au sein de deux r\u00e9pertoires \u00e9tablis et actualis\u00e9s par\u00a0France comp\u00e9tences<\/a>.<\/p>\n

En savoir plus sur la page\u00a0R\u00e9forme de la formation<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CEP\u00a0– Conseil en \u00e9volution professionnelle<\/h4>\n

Le\u00a0conseil en \u00e9volution professionnelle<\/a>\u00a0constitue un processus d’appui pour faire le point sur sa situation professionnelle, et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, \u00e9laborer et mettre en ?\u00a0\u00bbuvre une strat\u00e9gie d’\u00e9volution professionnelle. Le service est gratuit et accessible \u00e0 tous les actifs. Plusieurs\u00a0modifications<\/a>\u00a0apport\u00e9es par la loi pour la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 sont entr\u00e9es en vigueur au 1er<\/sup>\u00a0janvier 2020.<\/p>\n<\/div>\n

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CESER\u00a0– Conseil \u00e9conomique, social et environnemental r\u00e9gional<\/h4>\n

Le\u00a0CESER<\/a>\u00a0est une assembl\u00e9e de repr\u00e9sentants de la soci\u00e9t\u00e9 civile. Organe consultatif, il m\u00e8ne des travaux, \u00e9met des avis et pr\u00e9conisations sur des sujets d?EUR(TM)int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n<\/div>\n

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CFA\u00a0– Centre de formation d?EUR(TM)apprentis<\/h4>\n

Les centres de formation d?EUR(TM)apprentis sont des \u00e9tablissements qui dispensent un enseignement par alternance, en apprentissage, \u00e0 des jeunes de 16 \u00e0 29 ans r\u00e9volus.<\/p>\n

La r\u00e9forme sur la formation de 2018 introduit plusieurs modifications importantes\u00a0: la d\u00e9claration en tant qu?EUR(TM)organisme de formation, la possibilit\u00e9 pour les entreprises et les organismes de formation d?EUR(TM)ouvrir un CFA, l?EUR(TM)obtention d?EUR(TM)une certification qualit\u00e9 au 1er<\/sup>\u00a0janvier 2022, la possibilit\u00e9 pour les entreprises d?EUR(TM)ouvrir leur propre CFA, le mode de financement.<\/p>\n

Suivez\u00a0les \u00e9volutions de l?EUR(TM)apprentissage<\/a>\u00a0suite \u00e0 la r\u00e9forme de la formation professionnelle de 2018<\/p>\n

Consultez la fiche dispositif du\u00a0contrat d?EUR(TM)apprentissage<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CFDT\u00a0– Conf\u00e9d\u00e9ration fran\u00e7aise d\u00e9mocratique du travail<\/h4>\n

La\u00a0CFDT<\/a>\u00a0est un syndicat fran\u00e7ais de salari\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n

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CFE-CGC\u00a0– Conf\u00e9d\u00e9ration fran\u00e7aise de l’encadrement\u00a0– Conf\u00e9d\u00e9ration g\u00e9n\u00e9rale des cadres<\/h4>\n

La\u00a0CFE-CGC<\/a>\u00a0est un syndicat fran\u00e7ais de salari\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n

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CFTC\u00a0– Conf\u00e9d\u00e9ration fran\u00e7aise des travailleurs chr\u00e9tiens<\/h4>\n

La\u00a0CFTC<\/a>\u00a0est un syndicat de salari\u00e9s fran\u00e7ais.<\/p>\n<\/div>\n

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CHPF\u00a0– PASS FORMATION<\/h4>\n

Ch\u00e8que Pass Formation ou\u00a0Pass Formation<\/a>\u00a0est une aide directe de la R\u00e9gion Hauts-de-France qui a pour objectif d’accompagner les projets individuels de formation des demandeurs d’emploi, en leur permettant d’acc\u00e9der \u00e0 une formation qualifiante ou certifiante en lien direct avec leur projet professionnel (\u00e9volution de carri\u00e8re, cr\u00e9ation ou reprise d’entreprise).<\/p>\n<\/div>\n

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CIF\u00a0– Cong\u00e9 individuel de formation<\/h4>\n

Le CIF est un dispositif supprim\u00e9 et remplac\u00e9 par le CPF de transition professionnelle ou\u00a0projet de transition professionnelle<\/a>. Le nouveau dispositif consiste en la mobilisation de son compte personnel de formation en vue de changer de m\u00e9tier ou de profession.<\/p>\n<\/div>\n

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CIO\u00a0– Centre d?EUR(TM)information d?EUR(TM)orientation<\/h4>\n

Le CIO est un lieu d’accueil, d’information et de conseil d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’orientation et \u00e0 la formation tout au long de la vie.<\/p>\n

Retrouvez les\u00a0coordonn\u00e9es des CIO en Hauts-de-France<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CL\u00e9A<\/h4>\n

Le certificat de connaissances et de comp\u00e9tences professionnelles (CL\u00e9A<\/a>) est une certification attestant de la ma\u00eetrise des savoirs de base afin de favoriser l?EUR(TM)employabilit\u00e9 et l?EUR(TM)acc\u00e8s \u00e0 la formation des personnes. CL\u00e9A a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 2015 \u00e0 l?EUR(TM)initiative des partenaires sociaux.<\/p>\n

Site du certificat CL\u00e9A<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CL\u00e9A NUM??RIQUE<\/h4>\n

Le\u00a0certificat de connaissances et de comp\u00e9tences professionnelles num\u00e9rique<\/a>\u00a0est une certification sp\u00e9cifique li\u00e9e \u00e0 l’acquisition de connaissances et des comp\u00e9tences relatives aux usages fondamentaux du num\u00e9rique au sein d’un environnement de travail.<\/p>\n<\/div>\n

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CLEOR<\/h4>\n

CLEOR<\/a>\u00a0– Cl\u00e9s pour l?EUR(TM)??volution et l?EUR(TM)Orientation en R\u00e9gion est un outil d?EUR(TM)orientation et d?EUR(TM)\u00e9volution professionnelle qui s?EUR(TM)adapte \u00e0 la demande. Recherche d?EUR(TM)information par m\u00e9tiers, par secteurs, d\u00e9couverte des m\u00e9tiers par comp\u00e9tences, par dipl\u00f4mes?EUR?<\/p>\n

CLEOR est mis en ?\u00a0\u00bbuvre dans plusieurs r\u00e9gions, dont les Hauts-de-France via le CARIF-OREF C2RP.<\/p>\n<\/div>\n

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CLUSTER<\/h4>\n

\u00ab\u00a0Les clusters sont des r\u00e9seaux d?EUR(TM)entreprises constitu\u00e9s majoritairement de PME et de TPE, fortement ancr\u00e9s localement, souvent sur un m\u00eame cr\u00e9neau de production et souvent \u00e0 une m\u00eame fili\u00e8re. Par raccourci, on d\u00e9signe \u00e9galement par cluster la structure en charge du fonctionnement du r\u00e9seau\u00a0\u00bb.<\/p>\n

D\u00e9finition\u00a0:\u00a0France clusters<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CMQ\u00a0– Campus des m\u00e9tiers et des qualifications<\/h4>\n

Le\u00a0campus des m\u00e9tiers et des qualifications<\/a>\u00a0(CMQ) est un label attribu\u00e9 \u00e0 un r\u00e9seau d’\u00e9tablissements d’enseignement secondaire g\u00e9n\u00e9ral, technologique, professionnel et d’enseignement sup\u00e9rieur, d’organismes de formation, de laboratoires de recherche et de partenaires \u00e9conomiques et associatifs. Il d\u00e9veloppe des formations initiales et continues centr\u00e9es sur un secteur d’activit\u00e9 et un territoire donn\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n

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CMQ \u00ab\u00a0EXCELLENCE\u00a0\u00bb<\/h4>\n

De cat\u00e9gorie Excellence, le CMQ r\u00e9pond \u00e0 un enjeu socio\u00e9conomique territorial et national particuli\u00e8rement strat\u00e9gique. Il participe au d\u00e9veloppement des m\u00e9tiers d?EUR(TM)avenir et des fili\u00e8res d?EUR(TM)excellence fran\u00e7aises. Il mobilise et fait valoir \u00e0 cette fin une v\u00e9ritable capacit\u00e9 de recherche et d?EUR(TM)innovation. Il est de renomm\u00e9e internationale.<\/p>\n

En savoir plus sur\u00a0le site du minist\u00e8re de l?EUR(TM)??ducation nationale<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CNCP\u00a0– Cadre national des certifications professionnelles<\/h4>\n

Le CNCP est \u00ab\u00a0la nouvelle nomenclature \u00e0 laquelle l?EUR(TM)ensemble des minist\u00e8res et organismes certificateurs doivent se r\u00e9f\u00e9rer pour d\u00e9terminer le niveau de qualification des certifications professionnelles enregistr\u00e9es au r\u00e9pertoire national des certifications professionnelles\u00a0\u00bb (RNCP). Ce cadre a \u00e9t\u00e9 mis en place par France comp\u00e9tences dans le cadre de la r\u00e9forme de la formation de 2018.<\/p>\n

Plus d?EUR(TM)informations sur\u00a0la certification professionnelle<\/a><\/p>\n

France comp\u00e9tences\u00a0:\u00a0espace d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la certification professionnelle<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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CNNCEFP\u00a0– Commission nationale de la n\u00e9gociation collective, de l?EUR(TM)emploi et de la formation professionnelle<\/h4>\n

La CNNCEFP a \u00e9t\u00e9 instaur\u00e9e par la loi du 5 septembre 2018. Cette commission est charg\u00e9e notamment du r\u00f4le consultatif dans le champ de l?EUR(TM)emploi, de l?EUR(TM)orientation et de la formation professionnelle exerc\u00e9 par le CNEFOP jusqu?EUR(TM)au 31 d\u00e9cembre 2018. La CNCCEFP est issu d?EUR(TM)un \u00e9largissement des activit\u00e9s de la commission nationale de la n\u00e9gociation collective (CNNC).<\/p>\n<\/div>\n

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COFRAC\u00a0– Comit\u00e9 fran\u00e7ais d?EUR(TM)accr\u00e9ditation<\/h4>\n

Le\u00a0COFRAC<\/a>\u00a0est l?EUR(TM)instance nationale d?EUR(TM)accr\u00e9ditation habilit\u00e9e \u00e0 d\u00e9livrer en France des accr\u00e9ditations aux organismes d?EUR(TM)\u00e9valuation de la conformit\u00e9 quel que soit le secteur concern\u00e9. Le COFRAC a \u00e9t\u00e9 charg\u00e9 de la responsabilit\u00e9 d?EUR(TM)accr\u00e9diter les organismes certificateurs des prestataires de formation.<\/p>\n<\/div>\n

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CNEFOP\u00a0– Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles<\/h4>\n

Le CNEFOP est une ancienne instance nationale quadripartite (??tat, R\u00e9gions, organisations syndicales de salari\u00e9s et organisations professionnelles d?EUR(TM)employeurs) de consultation et de concertation, de suivi, de coordination et d?EUR(TM)\u00e9valuation des politiques de l?EUR(TM)emploi, de la formation et d?EUR(TM)orientation professionnelle. Elle a \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9e par la loi pour la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018. Ses activit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9volues \u00e0\u00a0France comp\u00e9tences<\/a>\u00a0depuis le 1er<\/sup>\u00a0janvier 2019.<\/p>\n<\/div>\n

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CREFOP\u00a0– Comit\u00e9 r\u00e9gional de l?EUR(TM)emploi, de la formation et l?EUR(TM)orientation professionnelles<\/h4>\n

Le\u00a0CREFOP<\/a>\u00a0est une instance r\u00e9gionale quadripartite ??tat, R\u00e9gion, organisations syndicales de salari\u00e9s et organisations professionnelles d?EUR(TM)employeurs. Il a pour mission d’assurer la coordination entre les acteurs des politiques d’orientation, de formation professionnelle et d’emploi et la coh\u00e9rence des programmes de formation dans la r\u00e9gion. En r\u00e9gion Hauts-de-France, le secr\u00e9tariat permanent quadripartite du CREFOP est assur\u00e9 par le C2RP.<\/p>\n<\/div>\n

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CONSTRUCTYS<\/h4>\n

Constructys<\/a>\u00a0est l?EUR(TM)op\u00e9rateur de comp\u00e9tences (OPCO) du b\u00e2timent et des travaux publics.<\/p>\n

Pour en savoir plus, consultez la rubrique\u00a0Op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences<\/a>\u00a0sur le site du C2RP<\/p>\n<\/div>\n

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CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION<\/h4>\n

Le\u00a0contrat de professionnalisation<\/a>\u00a0est un dispositif qui a pour objectif de faciliter l’insertion ou la r\u00e9insertion professionnelle des jeunes et des demandeurs d’emploi en leur permettant d’acqu\u00e9rir une qualification dans le cadre d’un contrat de travail en alternance associant p\u00e9riodes de formation et mises en situation de travail.<\/p>\n<\/div>\n

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COPANEF\u00a0– Comit\u00e9 interprofessionnel national pour l?EUR(TM)emploi et la formation<\/h4>\n

Le COPANEF est une ancienne instance paritaire nationale dans le champ de l?EUR(TM)emploi et de la formation. La loi pour la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 a supprim\u00e9 cette instance.<\/p>\n<\/div>\n

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COPAREF\u00a0– Comit\u00e9 interprofessionnel r\u00e9gional pour l?EUR(TM)emploi et la formation<\/h4>\n

Les COPAREF sont d?EUR(TM)anciennes instances paritaires r\u00e9gionales dans le champ de l?EUR(TM)emploi et de la formation. La loi pour la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 les a supprim\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n

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CPA\u00a0– Compte personnel d?EUR(TM)activit\u00e9<\/h4>\n

Le\u00a0compte personnel d?EUR(TM)activit\u00e9<\/a>, mis en place au 1er<\/sup>\u00a0janvier 2017, est un compte unique qui permet \u00e0 leur titulaire d?EUR(TM)avoir acc\u00e8s \u00e0 leurs droits acquis tout au long de sa carri\u00e8re en mati\u00e8re de formation, de p\u00e9nibilit\u00e9 ou d?EUR(TM)engagement citoyen et de les utiliser dans le cadre d?EUR(TM)un portail en ligne g\u00e9r\u00e9 par la caisse des d\u00e9p\u00f4ts et consignations.<\/p>\n<\/div>\n

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CPC\u00a0– Commissions professionnelles consultatives<\/h4>\n

Les\u00a0commissions professionnelles consultatives<\/a>\u00a0sont des instances qui donnent des avis lors de la cr\u00e9ation ou le renouvellement des certifications professionnelles. Elles sont au nombre de 11.<\/p>\n<\/div>\n

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CPIR\u00a0– Commission paritaire interprofessionnelle r\u00e9gionale<\/h4>\n

Les\u00a0commissions paritaires interprofessionnelles r\u00e9gionales<\/a>\u00a0sont les nouvelles instances r\u00e9gionales, instaur\u00e9es dans le cadre de la r\u00e9forme de la formation professionnelles pour assurer la mise en ?\u00a0\u00bbuvre des projets de transition professionnelle (qui remplacent le cong\u00e9 individuel de formation) et le suivi de la mise en ?\u00a0\u00bbuvre du conseil en \u00e9volution professionnelle. Elles sont aussi charg\u00e9es de missions dans le cadre de la mise en ?\u00a0\u00bbuvre du certificat CL\u00e9A. Effectives \u00e0 compter du 1er<\/sup>\u00a0janvier 2020, elles sont d\u00e9nomm\u00e9es Transitions Pro.<\/p>\n<\/div>\n

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CPRDFOP\u00a0– Contrat de plan de d\u00e9veloppement r\u00e9gional des formations et de l?EUR(TM)orientation professionnelles<\/h4>\n

Le\u00a0CPRDFOP<\/a>\u00a0est le document qui pr\u00e9sente la strat\u00e9gie r\u00e9gionale de formation professionnelle et d?EUR(TM)orientation des jeunes et des adultes. Le CPRDFOP est articul\u00e9 avec la strat\u00e9gie r\u00e9gionale de l?EUR(TM)emploi (SRE) et le sch\u00e9ma r\u00e9gional de d\u00e9veloppement \u00e9conomique, d’innovation et d’internationalisation (SRDE-II).<\/p>\n

Le CPRDFOP Hauts-de-France est d\u00e9clin\u00e9 en 7 plans strat\u00e9giques op\u00e9rationnels\u00a0:<\/p>\n

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  1. Itin\u00e9raires de r\u00e9ussite et lutte contre le d\u00e9crochage<\/li>\n
  2. Information et orientation des jeunes, des familles et des adultes<\/li>\n
  3. Lyc\u00e9es et \u00e9tablissements de formation, \u00e9l\u00e9ments moteurs dans les territoires (carte des formations)<\/li>\n
  4. D\u00e9veloppement de l?EUR(TM)apprentissage et de l?EUR(TM)alternance\u00a0?EUR\u00a0\u00bb mobilisation des entreprises<\/li>\n
  5. Pour une politique efficiente et coordonn\u00e9e de formation des demandeurs d?EUR(TM)emploi<\/li>\n
  6. Qualifier les actifs\u00a0– accompagner par la formation professionnelle les fili\u00e8res innovantes, en d\u00e9veloppement et en mutation \u00e9conomique<\/li>\n
  7. Innovations p\u00e9dagogiques et num\u00e9riques<\/li>\n<\/ol>\n

    Le CPRDFOP Hauts-de-France a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9 le 14 mars 2017.<\/p>\n<\/div>\n

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    CPF\u00a0– Compte personnel de formation<\/h4>\n

    Le\u00a0compte personnel de formation<\/a>\u00a0a pour objet de s\u00e9curiser les parcours professionnels en accumulant des droits permettant l?EUR(TM)acc\u00e8s \u00e0 la formation professionnelle tout au long de la vie. Il s?EUR(TM)inscrit dans le compte personnel d?EUR(TM)activit\u00e9 (CPA). La r\u00e9forme de la formation a apport\u00e9 plusieurs\u00a0modifications<\/a>\u00a0au dispositif, notamment la mon\u00e9tisation du compte personnel de formation en euros et la cr\u00e9ation d’une application num\u00e9rique CPF.<\/p>\n<\/div>\n

    \n

    CPF DE TRANSITION PROFESSIONNELLE ou PROJET DE TRANSITION PROFESSIONNELLE<\/h4>\n

    Le\u00a0compte personnel de formation de transition professionnelle ou projet de transition professionnelle<\/a>\u00a0est une modalit\u00e9 particuli\u00e8re de mobilisation du compte personnel de formation, qui permet aux salari\u00e9s souhaitant changer de m\u00e9tier ou de profession de financer des formations certifiantes en lien avec leur projet. Ce dispositif remplace le cong\u00e9 individuel de formation (CIF), en le modifiant, depuis le 1er<\/sup>\u00a0janvier 2019.<\/p>\n<\/div>\n

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    CPME\u00a0– Conf\u00e9d\u00e9ration des petites et moyennes entreprises<\/h4>\n

    La\u00a0CPME<\/a>\u00a0est une organisation patronale fran\u00e7aise.<\/p>\n<\/div>\n

    \n

    CQP\u00a0– Certificat de qualification professionnelle<\/h4>\n

    Le certificat de qualification professionnelle permet de faire reconna\u00eetre les comp\u00e9tences et savoir-faire n\u00e9cessaires \u00e0 l?EUR(TM)exercice d?EUR(TM)un m\u00e9tier. Un CQP est cr\u00e9\u00e9 et d\u00e9livr\u00e9 par une ou plusieurs commissions paritaires nationales de l?EUR(TM)emploi (CPNE) de branche professionnelle. Son existence juridique est conditionn\u00e9e \u00e0 sa transmission \u00e0 France comp\u00e9tences.<\/p>\n

    Source<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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    CSP\u00a0– Contrat de s\u00e9curisation professionnelle<\/h4>\n

    Le\u00a0contrat de s\u00e9curisation professionnelle<\/a>\u00a0est un dispositif qui vise \u00e0 favoriser le reclassement des salari\u00e9s vis\u00e9s par un licenciement pour motif \u00e9conomique gr\u00e2ce \u00e0 la mise en place d?EUR(TM)un parcours de retour \u00e0 l?EUR(TM)emploi.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \n

    D<\/h1>\n
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    DARES\u00a0– Direction de l?EUR(TM)animation de la recherche, des \u00e9tudes et des statistiques<\/h4>\n

    La\u00a0Dares<\/a>\u00a0est la direction du minist\u00e8re du Travail qui produit des analyses, des \u00e9tudes et des statistiques sur les th\u00e8mes du travail, de l?EUR(TM)emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social.<\/p>\n<\/div>\n

    \n

    DEBOE<\/h4>\n

    Demandeur d’emploi b\u00e9n\u00e9ficiaire de l’obligation d’emploi<\/p>\n<\/div>\n

    \n

    D??CROCHAGE SCOLAIRE<\/h4>\n

    \u00ab\u00a0On parle de d\u00e9crochage scolaire lorsqu?EUR(TM)un \u00e9l\u00e8ve quitte l?EUR(TM)institution scolaire, abandonne ses \u00e9tudes, arr\u00eate le cursus en cours avant qu?EUR(TM)il ne soit termin\u00e9. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, selon le code de l’\u00e9ducation, \u00eatre d\u00e9crocheur, c’est ne pas avoir termin\u00e9 avec succ\u00e8s le cycle de formation de second cycle du second degr\u00e9 dans lequel le jeune s’\u00e9tait engag\u00e9\u00a0\u00bb<\/p>\n

    Source\u00a0:\u00a0minist\u00e8re de l’??ducation nationale<\/a><\/p>\n

    D\u00e9finition du d\u00e9crocheur retenue dans le cadre l?EUR(TM)\u00e9valuation du CPRDFOP Hauts-de-France\u00a0:<\/p>\n